Las formaciones se complementarán con la búsqueda de estudiantes dispuestos a convertirse en ‘Agentes del Cambio’
Noviembre es en la Universidade de Vigo un mes en el que se multiplican las actividades de educación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible, ODS. Coinciden en estas fechas diferentes cursos, totalmente gratuitos, con los que, por una parte, «consolidar el conocimiento de la Agenda 2030 y el compromiso de la comunidad universitaria hacia consecución de los ODS» y, por la otra, «trasladar los retos que representan estos objetivos a las aulas y fomentar la docencia y la investigación centradas en su estudio», tal y como explica Henar Quintas, responsable del Área de Equidad y Diversidad de la Vicerrectoría de Bienestar, Equidad y Diversidad.
Cursos, voluntariado y premios para el alumnado
En el caso de la formación dirigida al alumnado, se están desarrollando dos cursos en línea –a través de la plataforma Moovi-, de 30 horas cada uno y para los que se cubrieron las 30 plazas disponibles. El primero, Elaboración del TFG/TFM en perspectiva Agenda 2030 y Cooperación Universitaria al Desarrollo, va dirigido a fomentar la investigación en materia de Agenda 2030, Cooperación y Responsabilidad Social Universitaria, con el objetivo de que las alumnas y alumnos introduzcan estas cuestiones en la realización de sus trabajos de final de estudios (carrera, máster,…). En esta línea, la universidad cuenta también con una convocatoria anual de premios para los mejores trabajos presentados en estas temáticas, estando en estos instantes a punto de conocerse los ganadores de la cuarta edición, entre los que se repartirán un total de 9000 euros.
El segundo curso, Agenda 2030. Agentes del cambio, posibilita que el alumnado se acerque a los contenidos de la agenda de una manera práctica, incidiendo en aspectos tales como la igualdad, la protección del planeta y el desarrollo sostenible e inclusivo.
A mayores, estas actividades se completan con el proyecto de voluntariado ‘Agenda 2030. Agentes de cambio‘ para el que se buscan alumnas y alumnos comprometidos que, «además de recibir 1 ECTS, quieran contribuir a cambiar el mundo desvelando a sus compañeros y compañeras los elementos esenciales de la agenda y participar en la organización de eventos», explica la responsable del área, al que añade que ambas actividades –el curso Agenda 2030 y el voluntariado- pueden hacerse de forma independiente.
Los docentes buscan la mejora manera de introducir los temas de sostenibilidad en las clases
En el caso de la formación para el personal docente e investigador se está llevando a cabo, con la colaboración de la Escuela Abierta de Formación Permanente, el curso Introducción a la sostenibilidad en la docencia universitaria. Con un enfoque eminentemente práctico, el curso busca formar a los asistentes en los mejores modos de incluir la sostenibilidad en el día a día de las clases y hacerlo en el sentido amplio que marca la Agenda 2030, «incluyendo no sólo cuestiones ambientales, sino también sociales y económicas», recalca Quintas.
En este caso, el curso, de 25 horas, tiene docencia mixta y combina la docencia presencial, todos los viernes de noviembre en el edificio Miralles, con actividades realizadas a través de Moovi. Participan como docentes Silvana Longueira, profesora de la Universidad de Santiago de Compostela y coordinadora del equipo de trabajo de Sostenibilización Curricular de CRUE Sostenibilidad; Emma Juaneda, de la Universidad de La Rioja y miembro de la Cátedra Unesco de ciudadanía democrática y libertad cultural; e Iratxe Amiano, de la Universidad del País Vasco, donde ejerció como directora de Responsabilidad Social desde 2009 hasta 2017.
Fuente: DUVI
