La iniciativa en la que también colabora la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación fusiona TIC, ciencias marinas, comunicación y didáctica.
Ante los desafíos que abre el cambio climático y la consecuente subida de la temperatura del auga, el Centro de Investigación Marina (CIM) da Universidade de Vigo en colaboración con atlanTTic (Centro de Investigación en Tecnologías de Telecomunicación) y la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación del campus de Pontevedra ponen en marcha Misión Azul, un proyecto de alfabetización científica marina y de formación del profesorado. La iniciativa busca acercar a las nuevas generaciones la problemática del cambio climático en el medio marino de un modo atractivo, fusionando TIC, ciencias marinas, comunicación y didáctica para crear un videojuego interactivo. “Se trata de dar a conocer la ciencia y la tecnología a los más jóvenes y por extensión a toda la sociedad. Un objetivo particular es promover las vocaciones STEM despertando la preocupación por explorar, descubrir, explicar, contrastar y resolver, proporcionando también una serie de herramientas didácticas que acompañen a quien se encarga de su educación”, destaca Daniel Rey, director del CIM-UVigo. El proyecto, financiado con 27.500 euros por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación, permitirá “trasladar a la sociedad temas de gran relevancia e impacto social a través de herramientas innovadoras en educación científica en materia de cambio climático en el ámbito marino, empleando como modelo un espacio marino protegido”.
Una iniciativa multidisciplinar
Misión Azul es un proyecto innovador que fusiona cuatro disciplinas tan diferentes como las ciencias marinas en las que se centra el CIM como líder de la iniciativa, las TIC, en las que trabajará atlanTTic, y la comunicación y la didáctica, área de la que se ocupará la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación. Se conforma así un equipo que integra personal especialista en cambio climático, tecnología, comunicación audiovisual, y didáctica de las ciencias y creación de contenidos.
El proyecto creará “un videojuego interactivo de alta calidad que aborde la realidad del impacto que el cambio climático tiene en los océanos”, dirigido principalmente a escolares y docentes de educación primaria de toda España, con especial hincapié en el alumnado de 5º y 6º. De la mano de la “Dra. Mar”, las personas usuarias serán protagonistas de la aventura interactuando con un ecosistema marino protegido, y deberán ir superando misiones y problemas reales de amenaza y estrés del ecosistema marino usando herramientas que pueden conseguir o construir. “Acercar videojuegos y contenidos didácticos es una combinación muy motivadora para los chicos y chicas, el profesorado y las familias. Sobre todo cuando se plantea un videojuego que no tiene por qué parecer infantil de aspecto, y que puedes disfrutar tengas la edad que tengas. Por supuesto, es idóneo para acercar la ciencia a los más pequeños y pequeñas, promoviendo vocaciones científicas e incrementando la cultura científica en general, tan necesaria en este mundo de bulos y falsas verdades”, explica Antonio Pena, investigador de atlanTTic.
El videojuego se complementará con dos unidades didácticas dirigidas al profesorado de primaria sobre los siete principios básicos de la alfabetización oceánica, los efectos del cambio climático sobre el océano y el papel de la investigación en su prevención, mitigación y gestión. “Estas unidades permitirán ahondar más en los contenidos y se convertirán en poderosas herramientas para que el personal docente de los centros educativos pueda desenvolver sesiones específicas en sus aulas de modo motivador sobre uno de los mayores desafíos actuales del planeta y la humanidad”, asegura Beatriz Legerén, docente de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación.
El equipo contará para la adaptación didáctica de los contenidos científicos desarrollados con el asesoramiento continuo de personal docente e investigador y de Alberto García, docente con una amplia experiencia en la introducción de proyectos de investigación en el sistema educativo y representante de la Unión Española de Cooperativas de Enseñanza (UECE), que aglutina a 600 cooperativas de enseñanza y centros educativos de economía social a nivel estatal con más de 277.000 alumnos y alumnas y 175.000 familias.
Fuente: DUVI.
